Webzine participatif WordPress Les Plumes des Lycéens
Plateforme éditoriale sous WordPress et média collaboratif dédié à la jeunesse et à l'écologie
Vue d'ensemble & contexte
Les Plumes des Lycéens est un webzine associatif engagé donnant la parole aux élèves de lycées sur les thématiques du changement climatique, de la biodiversité, de la culture et de la solidarité. Le projet visait à bâtir une plateforme de publication sous WordPress moderne, accessible et facile à administrer par l'équipe associative.
Objectif stratégique
L'association publiait auparavant des fanzines papier distribués à tirage limité. Elle souhaitait passer au numérique avec un site WordPress simple et pérenne pour diffuser plus largement ses dossiers et professionnaliser la parution de ses articles.
Les enjeux éditoriaux & techniques
Créer une expérience de lecture immersive sans publicité intrusive, avec une typographie agréable pour les longs articles, tout en fournissant une interface d'administration WordPress intuitive pour l'équipe éditoriale.
- • Design éditorial aéré inspiré des magazines de presse indépendants.
- • Catégorisation claire des articles par rubriques thématiques sous WordPress.
- • Temps de lecture estimé et boutons de partage rapide.
- • Interface d'administration WordPress adaptée aux jeunes rédacteurs sans compétences techniques.
Le webzine réalisé
Un webzine éco-conçu sous WordPress, doté d'une typographie travaillée pour le confort de lecture, d'un classement par rubriques et d'une gestion de contenu autonome.
Confort de lecture éditorial
Corps de texte calibré, lettrines soignées et citations en exergue pour captiver l'attention.
Gestion éditoriale WordPress
Interface de rédaction et de publication avec gestion des catégories (Planète, Société, Initiatives).
Éco-conception web sobre
Code allégé réduisant l'empreinte numérique du site en cohérence avec les valeurs de la publication.
Résultats & retours
Le webzine sous WordPress a permis à l'association de faire vivre ses dossiers écologiques auprès des lycéens et du corps enseignant, en s'appuyant sur un outil simple d'utilisation au quotidien.